Integrantes

Licenciada en pedagogía (UPN-Unidad Ajusco), maestra en Desarrollo y Planeación de la Educación (UAM-X, becaria CONACYT), doctora en humanidades (UAM-I, becaria CONACYT). Formó parte del magisterio SEP en educación primaria. Cuenta con experiencia de 20 años en la docencia de educación primaria y superior pública y privada. Investigadora Nacional del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII 1). Perfil Deseable PRODEP inicio 2018, miembro del CAEF “Historia de la Educación y Educación Histórica” de la UPN-Unidad Ajusco donde trabajó 6 años como Docente Titular “B” Tiempo Completo en la licenciatura de Pedagogía y la maestría “Tiempo y espacio”. Actualmente líder del CAEC: “Formación docente, su historia y práctica profesional”.

Evaluadora de “Registro y Evaluación de Cuerpos Académicos y Perfiles Deseables, 2019-2024”, comités editoriales de revistas ISBN y congresos institucionales. Vocal del Comité de Pares Académicos de Investigación e Innovación Educativa de las Escuelas Normales Públicas del Estado de México (CPAIIE-ENPEM-2022-2024).

Fundadora de la Red de Docencia e Investigación Educativa REDIDIE con 67 instituciones en México, Perú, Colombia, Brasil, Argentina e Italia. Miembro del Instituto Ibérico e Iberoamericano de Historia y Memoria de la Educación (INIIHME) en convenio con el CEINCE-España, RELEN; REDDIEH y REDOGIE. Actualmente es docente de licenciatura, maestría y doctorado en la Ciudad de México, Estado de México, Oaxaca y Jalisco. Publicaciones en España, Argentina, Colombia y México.

Doctor en Estudios Latinoamericanos por la UNAM, con formación completa de licenciatura, maestría y doctorado en la misma área. Realizó una estancia posdoctoral en la Universidad Autónoma de Querétaro, enfocada en el diseño de estrategias metodológicas interdisciplinarias para el estudio del capital humano y la interdisciplina.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores de la SECIHTI. Su trabajo académico se centra en la inter, multi y transdisciplina, la filosofía latinoamericana, la historia de las ideas y los modelos alternativos de desarrollo, con especial atención a los procesos sociales, políticos y culturales de América Latina. Cuenta con diversas publicaciones especializadas en libros y revistas nacionales e internacionales.

Ha coordinado proyectos de investigación en la UNAM, diplomados internacionales en Filosofía de la Educación en América Latina, así como programas de posgrado y maestría en la Universidad Pedagógica Nacional. Es presidente de INTERPEC, AC, desde donde impulsa procesos de formación, profesionalización y producción editorial con una perspectiva crítica, interdisciplinaria y comprometida con la transformación social. Es fundador de la Red de Docencia e Investigación Educativa (REDIDIE), que integra a 67 instituciones de México, Latinoamérica y Europa, y actualmente preside la Red Iberoamericana de Cátedras Mauricio Beuchot y Hermenéutica Analógica.