Nosotros

Red Internacional de Docencia e Investigación Educativa

Comunidad académica orientada a la colaboración, innovación y producción de conocimiento con impacto social.

¿Quiénes Somos?

La Red Internacional de Docencia e Investigación Educativa (REDIDIE) es un espacio colaborativo multidisciplinario que congrega a académicos, investigadores y profesionales comprometidos con el avance del conocimiento y la práctica en el ámbito educativo.

Nuestra misión es fomentar la excelencia académica, la innovación pedagógica y la investigación rigurosa mediante la creación de sinergias entre sus miembros.

Promovemos el intercambio de saberes, la difusión de resultados de investigación y el desarrollo de proyectos conjuntos que contribuyan significativamente a la comprensión y mejora de los procesos educativos en contextos diversos.

Miembros fundadores

Reconocemos a quienes dieron origen a la REDIDIE y sentaron las bases de su visión académica y colaborativa.

Miembros

Comunidad de académicos, investigadores y profesionales que participan activamente en proyectos, redes y actividades.

Consejo editorial

Equipo responsable de impulsar la calidad editorial, la dictaminación académica y las publicaciones de alto impacto.

Miembros RedIDIE

Instituciones educativas, colectivos y profesionales que forman parte de nuestra red internacional.

IBERO

SERCO

REDES A.C.

CITSAC

UNSAAC – Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

Universidad Tecnológica de Tecámac

Escuela Normal No. 2 de Nezahualcóyotl

Universidad Pedagógica Nacional

Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl

Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco

Escuela Normal de Coatepec Harinas

Universidad Veracruzana

Universidad Autónoma de Coahuila

Escuela Normal de Zumpango

Normal Núm. 3 Toluca

Escuela Normal de Atlacomulco

Escuela Normal Rural «Gral. Matías Ramos Santos»

Universidad Autónoma de Sinaloa

Cámara de Diputados Edomex

Escuela Primaria Urbana #318 «Gustavo Díaz Ordaz»

Escuela Secundaria Oficial No. 0515 Josefa Ortiz de Domínguez

Universidad Intercultural

Escuela Normal Superior Del Estado De México

Afrouniversidad Politécnica Intercultural

Escuela Normal de Amecameca

Facultad de Trabajo Social – Universidad Autónoma de Coahuila

Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza

Escuela Normal Urbana Federal de Ciudad Ixtepec, Oaxaca

Escuela Normal de Educación Física «General Ignacio M. Beteta»

Escuela Normal de Tejupilco

Unidad Académica Profesional Tejupilco (UAEM)

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Tejupilco

Centro de Estudios Afromexicanos Tembembe

Afroparacas Morelos

Ecosta yutu cuii

Universidad Autónoma de Guerrero

Colegio de México

Universidad Intercultural del Pueblo

Escuela Superior de Turismo, UAGro

Supervisión escolar 052 del nivel de Tele Secundaria

Radiodifusora XEJAM “La Voz de la Costa Chica”

Centro de estudios de bachillerato 5/7

Escuela Normal de San Felipe del Progreso

Escuela Nacional de Antropología e Historia

Floras Cimarronas

Cobao Plantel 55 San José Del Progreso

Universidad Autónoma Metropolitana – Unidad Xochimilco

Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan

IESIT – Instituto De Estudios Superiores Del Istmo De Tehuantepec

ENUF Cd. Ixtepec, Oaxaca

Escuela Normal de Educación Especial del Estado de México

Facultad de ciencias políticas y sociales BUAP

Escuela Secundaria Técnica No 19

Escuela Primaria República de Panamá

Escuela Normal No. 1 de Toluca

Escuela Normal de Texcoco

Escuela Normal De Chalco

Centro Educativo Valles Virtual

EPOEM 82

USAER San Gabriel

Urbana 311 «Angel S. Bravo»

Escuela Primaria Federal Melchor Ocampo

UNAM – Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación

UMSNH

Escuela Primaria Urbana 326 Juan Bravo y Juárez

Francisco I. Madero

Escuela Primaria Distribuidores Nissan Nº31

Escuela Primaria Gustavo Díaz Ordaz 819

Escuela U. 318 Gustavo Díaz Ordaz

Gabriela Rafael Huayta Nifla

Rosa María Montes Pedraza

Verónica Lavadores González

Andrea Jaqueline Ramírez Ruiz

Alejandro Rivera Reyes

Daniel Gómez Macedo

Diana Magali Nuñez Soto

Christian López Ochoa

Angelita Juárez Martínez

Sandra Luz Hernández Mar

Martha Virginia Jasso Oyervides

Roberto Leyte Rodríguez

Selene Benítez Jaimes

Luis Macario Fuentes Favila

Rogelio Sánchez Jiménez

Marisela Rivera Montoya

Jennifer Nathalie Gonzalez Lopez

Ronald Callasi Uscca

Verónica Castañeda González

José Guadalupe Galindo Morales

Alejandro Francisco Gutiérrez Carmona

Juan Manuel Córdoba Medina

Heladio Reyes Cruz

Rosa Imelda Arenas Martínez

Luis Antonio Morales Aguilar

Mario Apolínar Ruiz

Rubén González Mora

Jacqueline Conzuelo Nava

Sara Esther Mosquera Moreno

Lorena López Villafaña

Ariel Beltrán Solache

Flor Stella Sinisterra Montaño

Bethel Suritsaday Rodríguez Carmona

José Alfredo Jiménez Jordán

David Alejandro Gómez Arriaga

Rigoberto López Martínez

Ana Guadalupe García González

Orión Pech Santiago

Cecilia Naranjo Reyes

Ivette Salinas Carranza

Wellcome Peujio Jiotsop Foze

Ulises Moreno Tabarez

José Guadalupe Soriano Barrios

Candelaria Donaji Mendez Tello

Esmeralda Rojas Reyes

Gladis Arellanes Herrera

Clara Tzulema Vazquez Mendoza

Rafael Ángel Ramírez Restrepo

Luis Andrés García Bautista

Juan Cristóbal Jasso Aguilar

Noé Carmona Alvares

Gregorio Adalid Sandoval Morales

Georgina Monroy Segundo

Claudia Lucia Garduño Barrita

Alejandra Arteaga García

Yandy Princes Kalangula Sánchez

Keila Amayrani Martinez Martinez

Ernestina Benítez Olascoaga

Edgar López Velasco

María Penélope Vargas Estrada

Araceli López Chino

Ricardo Moreno Espinosa

Mayra Morado Solís

Angel Christian López Hurtado

Marlene García Aguirre

Verónica Mora Rojas

María de los Angeles Montaño Perea

Gustavo López Ángel

Verónica Antonio Vásquez

Trinidad Tolentino Ramírez

Juan Manuel Hernández Montaño

Miriam Honorato Bastida

Arely Guadalupe Morales Blancas

María Teresa Yunuen Hurtado Villalón

Elizabeth Barrera Vázquez

Gabriela Danely Murguía Collazo

Xochitl Segura Luciano

Denisse Alejandra Ceballos Macías

José Manuel Palomino Meléndez

Mauricio Quintana Silva

Jesús Manuel Vega Robles

Rafael Castañeda García

Jorge Amos Martínez Ayala

Fabricio Altair Valencia Saldaña

Ángel Antonio Galicia Galicia

Vanessa Monsserrat Rodríguez Zúñiga

Fátima Arias Cervantes

Jennifer Itzel Guido Villanueva

Alejandro Ortega Cerda

Minerva Vázquez Paulino

Tania Ivonne Cermeño Martínez

Ma Guadalupe Lozano Alvarado

Experiencia RIDIE

Oportunidades de Colaboración y Producción Académica en la REDIDIE

La Red incentiva activamente la participación de sus miembros, invitándolos a generar y contribuir con productos académicos de alto valor.

Congresos Eventos

Organización y participación en eventos académicos de gran envergadura para la presentación y discusión de avances de investigación.

Producción científica

Cursos

En diversas áreas de la docencia e investigación educativa.

Diplomados

Programas de formación intensiva para el desarrollo de competencias.

Elaboración de Libros Colaborativos

Participación activa en la creación de obras colectivas educativas relevantes.

Divulgación Científica

Coloquios

Conferencias

Conferencias magistrales

Entrevistas

Mesas redondas

Presentaciones de libros y revistas

Organización de eventos académicos

«La colaboración académica como motor del conocimiento»

Impacto de la Red

LA REDIDIE EJERCE UNA INFLUENCIA SUSTANCIAL EN EL PANORAMA EDUCATIVO GLOBAL AL FACILITAR LA ARTICULACIÓN DE ESFUERZOS INDIVIDUALES EN PROYECTOS DE MAYOR ENVERGADURA Y ALCANCE. NUESTRO IMPACTO SE MANIFIESTA A TRAVÉS DE:

Generación de Conocimiento

Impulsamos la producción de investigación original y relevante que aborda desafíos contemporáneos en educación.

Fortalecimiento de Capacidades

Ofrecemos oportunidades de desarrollo profesional continuo que elevan el nivel de competencia de sus miembros.

Colaboración Transnacional

Facilitamos la conformación de equipos de trabajo internacionales, enriqueciendo las perspectivas y soluciones a problemáticas educativas.

Visibilidad Académica

Amplificamos la difusión de los hallazgos y productos de sus integrantes, contribuyendo a su reconocimiento en la comunidad científica.

Incidencia en Políticas Educativas

Aportamos evidencia y análisis críticos que pueden informar la formulación e implementación de políticas educativas más equitativas y efectivas.

Producción REDIDIE

Publicaciones en colaboración con Editorial INTERPEC

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2024

Docentes que investigan, transforman y reflexionan la educación en estudios de licenciatura y posgrado

Coordinadores: Edith Castañeda Mendoza, Juan Pablo Ortega Camacho, Alejandra Meza Andrade, Ma. Blanca Montaño Luna

Índice:

Docentes Investigadores. Su formación en estudios de Licenciatura y Posgrado – Edith Castañeda Mendoza, José Ricardo Pereira Santiago Junior
Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales. Experiencia formativa en la Escuela Normal de Chalco – Alejandra Meza Andrade
El Conflicto Cognitivo para Enseñar y Aprender – Ma. Blanca Montaño Luna
Perfil de egreso del docente normalista. Los retos de la formación y las TIC’s – Marlene Díaz Escamilla, Miguel Ángel Corona Martínez, María Hortensia Chávez Cano
Las habilidades científicas en la formación de docentes de Química – Lucero Yanet Pacheco Ramírez
La gamificación en el aula de ciencias naturales en la educación secundaria – Alma Rosa Ochoa Zea
La clase “vulgar”. La divulgación como herramienta de enseñanza-aprendizaje de la Biología – Juan Carlos Tur Lazcano
El Enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en Química – Isabel López Mejía

📥 Ver libro 📚 Catálogo INTERPEC

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2025

Educación Física en debate: Aportes pedagógicos desde la investigación y la práctica

Coordinadores: Jorge Garduño Durán, Ludibeth Solís Mejía, Alma del Consuelo Espinosa Zárate

Edición a cargo de: Juan de Dios Escalante Rodríguez, Edith Castañeda Mendoza

DOI: https://doi.org/10.32870/educacionfisicaendebate

Comité científico y editorial:

Mauricio Beuchot Puente (IFIL-UNAM, México)
Mario Magallón Anaya (CIALC-UNAM, México)
Stefano Santasilia (Università Pegaso, Italia)
Edith Castañeda Mendoza (Escuela Normal de Chalco, México)
Juan de Dios Escalante Rodríguez (Afrouniversidad Politécnica Intercultural de Oaxaca, México)
Miguel Gallegos (Universidad Nacional de Rosario, Argentina)
Carmen Burgos (Universidad Atacama, Chile)
Eduardo Maciope Flechas (Universidad La Salle, Bogotá, Colombia)

Índice:

Presentación de los editores
Prólogo
Capítulo 1. Nacionalización de formación profesional científica de la docencia de educación física: retos y perspectivas socioeducativas – Jorge Garduño Durán, Alma del Consuelo Espinosa Zárate, Ludibeth Solís Mejía
Capítulo 2. Posgrado en educación física: valoración del programa curricular y competencias en agencias públicas
Capítulo 3. Embajadores de paz en acción: fortaleza lidera para la transformación social
Capítulo 4. Neuroeducación y educación física: formación continua como acto de mejora y transformación profesional docente
Capítulo 5. Educación física digital: powerpoint como recurso didáctico
Capítulo 6. El rally como recurso didáctico: potenciador de la interdisciplinariedad y formación integral del alumnado
Capítulo 7. Educar en valores con Baguettebol, propuesta didáctica psicológica y cooperativa para la educación básica
Capítulo 8. Diagnóstico orientador de estudiantes en transición hacia la autogestión educativa: diagnóstico en Educación Física
Capítulo 9. Intervención en la escuela